Gymnasium Herzogenrath

Unterrichtsvorhaben

Mit Einführung der Kernlehrpläne für die gymnasiale Oberstufe zum Beginn des Schuljahres 2014/2015 steht im Philosophieunterricht die Beschäftigung mit philosophischen Frage- und Themenstellungen im Vordergrund, die, ähnlich wie im Unterricht des Faches PRAKTISCHE PHILOSOPHIE, in 6 verschiedenen sogenannten „Inhaltsfeldern“ beschrieben sind. Die in diesen Inhaltsfeldern genannten philosophischen Fragestellungen bilden, neben der für das Zentralabitur vorgegebenen Obligatorik, die inhaltliche Basis der Gestaltung der Unterrichtsreihen.