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Wenn Profis unterrichten: Ladies in Black übernehmen den Sportunterricht
Am vergangenen Freitag kamen mit Nationalspielerin Corina Glaab und Tsvetelina Ilieva zwei Spielerinnen der Ladies in Black an das SGH, um eine kleine Volleyball-Einheit anzuleiten. Im Rahmen des Schulprogramms „Starting Six“ der STAWAG profitierten in diesem Jahr zwei Oberstufenkurse der Einführungsphase von einer professionellen Anleitung. Begleitet wurde die Einheit von dem Radiosender 100,5 : Die beiden Spielerinnen gaben zunächst wertvolles Feedback zu den Grundtechnik

Alexander Heinrich
11. März


Experiment des Monats Februar
Im Curriculum der 9ten Klassen im Themenfeld Säuren und Basen findet man auch die Titration einer Säure mit einer Base. Grundsätzlich kann man unterscheiden zwischen starken und schwachen Säuren und ein- oder mehrprotonigen Säuren. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9d haben in ihrem „normalen“ Chemieunterricht die Titrationskurven von Salzsäure (starke einprotonige Säure), Essigsäure (schwache einprotonige Säure) und Phosphorsäure (mehrprotonige Säure) aufgenommen.

Uli Hamacher
27. Feb.


Gemeinschaft und Kreativität: Schulorchester auf erfolgreicher Reise nach Monschau
Kurz vor Karneval machte sich das Schulorchester unserer Schule mit für zweieinhalb Tage mit 25 talentierten Musikerinnen und Musikern zusammen mit Herrn Eibach und Frau Honecker auf eine erlebnisreiche Reise in die Jugendherberge nach Monschau. Ziel der Fahrt war es, sich auf das bevorstehende Konzert „Kultur Pur“ am 20. März vorzubereiten, bei dem unter anderem das Stück „Viva la Vida“ aufgeführt wird. Die Anreise nach Monschau verlief reibungslos. Bei nass-kaltem Eifelwe

Martin Eibach
26. Feb.


Tschacka-Bumm: Da rappelt doch was?!
Das Städtische Gymnasium Herzogenrath freut sich sehr über eine Sachspende der Hans Thomann-Stiftung: Mit 25 Cajons (Sitztrommeln) können unsere Schülerinnen und Schüler nun noch intensiver und praxisnah im Musikunterricht und auch in den Schulensembles musizieren. Den Rhythmus im eigenen Körper zu spüren, Hand-Ohr-Auge-Koordination zu trainieren, mit anderen gemeinsam Musik zu fühlen und zu erleben, dies alles halten wir für essenzielle Erfahrungen, die wir den Kindern und J

Julia Schares
25. Feb.


Winterzirkus zum Ausklang des Halbjahres
Am Donnerstag vor den Zeugnissen lud der Zirkus Kunterbunt die Klassen 5 und 6 zu einer rund einstündigen Vorstellung in die Aula ein. Auf einer schon vom Karnevalsverein geschmückten Bühne gaben die rund 50 Kinder ihre Nummern zum Besten. Einräder, Laufkugeln, Devil Sticks und Pois wirbelten über die Bühne, und – wie immer beim Winterzirkus – konnte man besonders viele Akrobatiknummern bestaunen. Ganz zuletzt wurde es ganz schön eng, als alle Mitglieder der Zirkus Kunterbunt

Kerstin Rosenberger
7. Feb.




Gelebte Artenvielfalt am SGH
Im Rahmen eines übergreifenden Projekts „Ich bin Leben, das leben will“ haben Schülerinnen und Schüler des SGH die erstaunliche Artenvielfalt direkt vor der Schultür erkundet. Mit Bestimmungs‑Apps und einer speziellen Linse für Makrofotografie hielten sie Käfer, Wanzen, Wildbienen und Schmetterlinge in eindrucksvollen Nahaufnahmen fest. Ausgewählte Bilder mit kurzen Steckbriefen sind derzeit als „Galerie Artenvielfalt“ im Schulgebäude ausgestellt. Alle 5. Klassen begleiteten

Stephan Giels


Brüssel-Exkursion des Städtischen Gymnasiums Herzogenrath
Am 10.07. unternahm die Jahrgangsstufe Q1 des Städtischen Gymnasiums Herzogenrath mit 70 Teilnehmenden eine Exkursion nach Brüssel, um das Europäische Parlament zu besuchen. Ermöglicht und unterstützt wurde die Fahrt durch EUROPE DIRECT Aachen. Den Auftakt des Programms bildete eine informative Einführung in die Strukturen, Aufgaben und Arbeitsweisen des Europäischen Parlaments. Dabei wurde anschaulich verdeutlicht, welchen Einfluss die europäische Gesetzgebung auf den Alltag

Filiz Stahl


Frankreichaustausch 2026
Vom 27.5. bis zum 3.6. fand unser Schüleraustausch mit Plérin (Bretagne) statt. Dort wurden 20 Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen des SGH von ihren Austauschfamilien herzlich in Empfang genommen. Unser Programm bestand vor allem darin, die Menschen, das Schulleben, die Region mit ihrer Fauna und Flora und die bretonische Kultur kennenzulernen. So besuchten wir Strände, Museen und die imposante Hafenstadt Saint Malo. Am Abschlussabend wurden bretonische Tänze aufgeführt u

Maxie Lühring
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